“A、P、P、A、L、E,苹果。”记得初中时,我和不少同学都是这样背单词的,把一个单词拆成一个个字母,像念咒语一样默念几遍就记住了,往往会写、会认却不会读;后来才听老师讲,这样背单词等于白学英语,而且记忆效率很低,参加听力考试一定会吃不少苦头。学习自考后,面对不考口语和听力的英语(一)、英语(二),很多考生如释重负,于是“哑巴英语”出现在很多自考生的英语学习中。我身边就有很多这样的同学,而他们至今还有人没通过英语(一)的考试。
学英语,不能只认字不识音
自考英语公共课不考口语和听力,看似是降低了考试难度,实则不然。面对试卷,考生的答题思维基本都是围绕文字展开的,从文字形式的题目到文字形式的答案,听与说似乎被摒弃在试题之外。但这却把很多考生引入了学习英语的误区,那就是只认字,不识音。虽然考试只考看与写,但如果学习英语只拘泥于这两种方法,考生很难学好英语并应对考试。
学英语,“音”先于“形”
语言符号是由音和意构成的,文字只是语言的视觉符号而非本质。任何自然产生的语言都是先有音后有字,有些语言连文字形式都没有。因此,学会一门语言的根本就是学会说。调查显示,美国文盲的单词量不过几百,可能还不如中国小学生,但依旧能用英语与他人正常交流。对于这一点,中国的一些大学生也很难做到。我们学习母语时也是先学会说,之后才开始慢慢认字。然而很多考生在学习英语时却本末倒置,为应对笔试,就把学习的重点全部放在“记(只靠脑子)单词”和“背语法”上。人们普遍认为,“哑巴英语”会造成“学,无以致用”,但其实“哑巴英语”的问题也在于很难应试。用“哑巴英语”学习法甚至很难学成一个合格的“英语哑巴”,更别提应对英语公共课了。不管自考英语的题型是什么,考生只要掌握学习语言的基本方法——听与朗读,就能真正学有所获。
学英语,先学国际音标
我身边的很多同学能念出不少单词,但极少有人会读准每一个国际音标,然而不要忘了,小学时我们都花了约1个月的时间来学“a,o,e”这些汉语拼音。这证明学会读是记住文字的第一步。汉语拼音是帮助我们认识汉字的工具,国际音标则可看做是“英语拼音”。
系统学习音标后,考生在学习英语教材时,一定要大声朗读给自己听。英语不是公式,靠“生背”对于学习者来说是极大的挑战,要让它成为像汉语一样的身体记忆,达到“说话不过脑子”,才能真正地学好英语并通过考试。让英语成为像骑车那样不会忘记的技能并不难,靠的就是听和朗读。
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